ทะเบียนคุมชิ้นงาน

 นางสาวสุภาภรณ์  หาญเสมอ รหัสนักศึกษา 64121860130

สีเขียว งานเรียบร้อย   สีฟ้า ผลงานที่ชอบ  สีเหลือง การปรับปรุง   

วันที่/เดือน /พ.ศ.	รายการส่งงาน	การปรับปรุง/ผลงานที่ชอบ
10 กุมภาพันธ์  2567	ชิ้นงานที่1  Portfolio	เป็นชิ้นงานที่ชอบมากที่สุด เพราะเป็นผลงานที่รวบรวมกิจกรรมที่ได้
30 ธันวาคม  2566	ชิ้นงานที่ 2 แบบฝึกคิด	งานเรียบร้อยสมบูรณ์
30 ธันวาคม  2566	ชิ้นงานที่ 3 ดอกไม้ในใจฉัน	เป็นชิ้นงานที่ทำให้รู้สึกถึงความเป็นตัวของตัวเอง
30 ธันวาคม  2566	ชิ้นงานที่ 4 เด็กน้อยในใจฉัน	เป็นชิ้นงานที่ชอบมากที่สุด เพราะเป็นกิจกรรมที่ให้เราได้นึกถึงเด็กในห้องเรียนของเรา
10 กุมภาพันธ์  2567	ชิ้นงานที่ 5 แบบฝึกหัด:เทคนิควิธีการประเมินผลพัฒนาการเด็ก	งานเรียบร้อยสมบูรณ์
4 กุมภาพันธ์  2567	ชิ้นงานที่ 6 เทคนิควิธีการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย	งานเรียบร้อยสมบูรณ์
10 กุมภาพันธ์  2567	ชิ้นงานที่ 7 การประเมินพัฒนาการทางด้านอารมณ์ จิตใจ สังคม (กลุ่มที่4)	งานเรียบร้อยสมบูรณ์
10 กุมภาพันธ์  2567	ชิ้นงานที่ 8 การประเมินพัฒนาการทางด้านร่างกาย(กลุ่มที่ 1,2,3)	งานเรียบร้อยสมบูรณ์
10 กุมภาพันธ์  2567	ชิ้นงานที่ 9 การประเมินพัฒนาการทางด้านสังคม(กลุ่มที่ 5,6)	งานเรียบร้อยสมบูรณ์
10 กุมภาพันธ์  2567	ชิ้นงานที่ 10 การประเมินพัฒนาการทางด้านปัญญา(กลุ่มที่7,8,9,10,11)	งานเรียบร้อยสมบูรณ์
2 มีนาคม 2567	ชิ้นงานที่ 11 ประวัติกรณีศึกษา	ชอบชิ้นงานนี้เพราะรู้สึกมีความผูกพันธ์กับเด็ก ได้ช่วยเขาพัฒนาให้เด็กดีขึ้น
2 มีนาคม 2567	ชิ้นงานที่ 12การร่วมมือกับผู้ปกครองในการประเมิน	งานเรียบร้อยสมบูรณ์
2 มีนาคม 2567	ชิ้นงานที่ 13 แบบประเมินBLOG	งานเรียบร้อยสมบูรณ์

เทคนิคการประเมิน

เทคนิคการประเมิน

 

แบบฝึกคิด

 

แบบฝึกหัด

 แบบฝึกหัด เทคนิควิธีการประเมินผลพัฒนาการเด็กปฐมวัย

กิจกรรมดอกไม้ในใจฉัน

 

        ดอกไม้ในใจฉัน

กิจกรรมเด็กน้อยในใจฉัน

 

เด็กน้อยในใจฉัน

 

น้องธนาดล เป็นเด็กที่น่ารักเชื่อฟังคุณครู น้องเป็นเด็กไม่ชอบพูดชอบเล่นคนเดียว ชอบทำงานคนเดียว 

และเป็นเด็กที่ยิ้มแย้มแจ่มใส 

การประเมินพัฒนาการทางด้านร่างกาย (กลุ่มที่1,2,3)

 กิจกรรมการเข้าร่วมการนำเสนอการประเมินพัฒนาการทางด้านร่างกาย

กลุ่มที่ 1 การประเมินพันาการด้านร่างกาย : สุขภาพอนามัย (การเจริญเติบโต ภาวะโภชนาการ สุขนิสัย)

                                                                                 

............................................................................................................................................................

กลุ่มที่ 2 การประเมินพัฒนาการด้านร่างกาย (กล้ามเนื้อมัดใหญ่)

                                                     

        

.........................................................................................................................................................

กลุ่มที่ 3 การประเมินพัฒนาการด้านร่างกาย (ทักษะการใช้กล้ามเนื้อเล็กและประสาทสัมพันธ์)

.....................................................................................................................................................................